Os 4 pilares da educação inclusiva, baseados na UNESCO, são: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver (juntos) e aprender a ser, focando no desenvolvimento integral do indivíduo, valorizando a diversidade e garantindo que todos, independentemente das diferenças, participem e aprendam juntos, construindo uma sociedade mais justa e equitativa, onde o convívio e o autoconhecimento são cruciais para a formação cidadã completa.
Os Quatro Pilares Detalhados:
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Aprender a Conhecer:Adquirir os instrumentos da compreensão, focando não apenas no “o quê” aprender, mas no “como” aprender, desenvolvendo o prazer de descobrir e a curiosidade para o aprendizado contínuo ao longo da vida.
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Aprender a Fazer:Desenvolver habilidades para lidar com diversas situações, aplicar o conhecimento na prática e enfrentar desafios, preparando para o mundo do trabalho e para a vida, com flexibilidade e criatividade.
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Aprender a Conviver (Juntos):Compreender o outro, respeitar a diversidade, participar de projetos comuns e desenvolver a empatia, essencial para a construção de um ambiente escolar e social inclusivo e harmonioso.
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Aprender a Ser:Desenvolver a personalidade, a autonomia, a capacidade de agir com responsabilidade, julgamento e responsabilidade pessoal, formando um ser humano completo e integral.
Na Prática da Inclusão:
Esses pilares são fundamentais para a educação inclusiva porque promovem:
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Desenvolvimento Integral:Vão além do conteúdo, focando nas competências socioemocionais e na formação do cidadão.
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Valorização da Diversidade:Cada pilar incentiva a aceitação das individualidades e a criação de espaços onde todos contribuem e se engajam.
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Participação de Todos:Cria um ambiente onde alunos com diferentes habilidades e talentos podem aprender e se desenvolver juntos.
